Peuter - Kleuter 2 - 4 Jaar

Een groot scala aan groepsspelen zoals rollenspel, bouwen en tikkertje leert kinderen de belangrijke sociale vaardigheden van delen en samenwerken. Kinderen leren ook volwassenen te helpen met dagelijkse activiteiten en balans vinden tussen zelfstandig werken en de omgang met anderen. Kinderen hebben de steun en zekerheid nodig van de volwassenen om hen heen. Nauwe, warme relaties met verzorgers vormen de basis voor onderwijs, net als het eten van gezond voedsel en goede manieren van ontspanning. Hierdoor worden kinderen zich veel bewuster van hun omgeving en hun plaats daarin. Geletterheid en cijferkunde kunnen zich zeer snel ontwikkelen met behulp van materialen en activiteiten. De taalvaardigheid wordt op deze leeftijd meer complex, wat inhoud dat ze langere zinnen zullen maken. Gesprekken met volwassenen worden een steeds belangrijker vorm van informatie, sturing en geruststelling.

Leren en Ontwikkelen

De binnenruimte is leeftijdsgeschikt om flexibiliteit te waarborgen bij de kinderen van de Butterfly groep, daar zij hun eigen manier van leren gebruiken voor alle zes onderdelen van onderwijs. De buitenruimte geeft de Butterfly-groep direct contact met zaken als weersinvloeden, seizoenen en de natuur.

De activiteiten en materialen in deze leeftijdsgroep bevatten de volgende thema's;

Familieboeken - Voor het maken van connecties tussen de verschillende delen van de levenservaringen van het kind, wat hen helpt om vrij te praten over hun thuissituatie en omgeving.
Grote en kleine bewegingsoefeningen - Voor het verbeteren van de coördinatie, controle, manipulatieve-en bewegingsvaardigheden van het kind.
Spelen met Zand en Water - Om te onderzoeken wat water en zand kan, om hoeveelheden te leren begrijpen door middel van wetenschappelijke, wiskundige en gefantaseerde ervaringen.
Rommelig Spelen - Om verschillende materialen te onderzoeken, gereedschappen en ook media om de fantasie en verbeelding te ontwikkelen maar ook de spontane acties, de creativiteit, controle en het manipulatieve vermogen.
Boeken - Om te leren lezen, met boeken om te gaan, verhalen na te kunnen vertellen, te leren luisteren en dicussieren en een liefde voor boeken te ontwikkelen.
Bouwplaats - Om mee te doen, te bouwen en balanceren met verschillende soorten bouwstenen, soms met het doel om daadwerkelijk iets te bouwen.
Rollenspel en Kleine Wereld - Om met de beschikbare middelen de ervaringen van de kinderen na te kunnen spelen, interactie met andere kinderen en daardoor het ontwikkelen van sociale vaardigheden.
Taalmiddelen en Programma's - Door het gebruik van taalspelletjes en middelen, kunnen we focussen op de taalontwikkeling van het kind, de spellen en rijmpjes zijn leuk en leerzaam en verbeteren de communicatieve vaardigheden van de kinderen, waardoor het zelfvertrouwen groeit, hun zelfverzekerdheid en sociale vaardigheden met anderen. In dit gedeelte leren de kinderen ook markeren en opkomend schrijven om te kunnen communiceren.
Problemen oplossen, Redeneren en Letterkunde - Er zijn middelen beschikbaar om de wiskundige ontwikkeling van het kind te stimuleren, om op zoek te gaan naar patronen en verbindingen, connecties herkennen door het werken met nummers, door middel van sorteren en vergelijken aan de hand van vormen, ruimte en afmeting.
Fysiek Programma - Iedere binnen-en buiten activiteit geeft ruimte voor de kinderen om actief bezig te kunnen zijn maar daarnaast ook om te rusten en na te denken. Ons programma spoort aan tot het positief ontwikkelen van zelfvertrouwen en bewustwording van de eigen gezondheid, fysiek en mentaal.