Baby - Dreumes : 0 - 2 jaar

Ze zullen vaardig worden in het bewegen van handen en voeten, armen en benen en het hoofdje, waardoor ze mobieler worden en objecten kunnen gaan manipuleren.

Ze leren vanaf het moment dat ze geboren zijn, al voor ze hun eerste woordjes kunnen zeggen, leren ze veel van pratende mensen om zich heen, en zullen ze extra interesse tonen wanneer over hen gaat, direct en indirect.

Gevoelige zorg, wat antwoord geeft aan het groeiende bewustzijn van het kind en zijn emotionele behoeften, zorgt ervoor dat het kind veilige banden kan opbouwen met mensen in zijn directe omgeving, zoals ouders, familieleden en verzorgers. 

Wanneer kinderen mobiel worden dienen zich nieuwe mogelijkheden aan om te onderzoeken en zichzelf te uiten.

Een veilige, interressante omgeving met leeftijdsgebonden uitgangspunten, helpt kinderen bij het ontwikkelen van nieuwsgierigheid, coordinatie en fysieke mogelijkheden. Dit is een tijd waarin kinderen de beginselen leren van het begrijpen van anderen en controle over zichzelf krijgen. In deze periode kunnen kinderen aangemoedigd worden om sociale en mentale vaardigheden te ontwikkelen met mensen bij wie ze een positieve band hebben. Bouwend aan communicatieve vaardigheden, ontwikkelen kinderen een bewustzijn, verschillende behoeften en gevoelens. Naast non-verbale communicatie, leren kinderen simpele woorden voor alledaagse dingen en mensen. Door middel van aanmoediging en veel interactie met verzorgers, groeien de communicatieve vaardigheden en hun woordenschat zal steeds sneller groeien in deze leeftijd.

Door te onderzoeken en zichzelf te leren kennen zal het zelfvertrouwen groeien, kinderen leren grenze herkennen en stellen, en omgaan met frustraties. Speelgoed dat uit elkaar gehaald kan worden en weer in elkaar past moedigt aan tot het oplossen van problemen en tot planning. Rollenspel leert kinderen over verschillende mogelijkheden. Volwassenen zijn een belangrijke bron van veiligheid en comfort.

Leren en ontwikkelen

De ruimte binnen en buiten van de Caterpillar groep is een veilige maar ook een uitdagende omgeving voor de kinderen.

De activiteiten en middelen in deze leeftijdsgroep bestaan uit de volgende thema's;

• Rollenspel - Voor het aanmoedigen van spraak, sociale-en luistervaardigheden door middel van poppen, teddyberen en simpele alledaagse voorwerpen.

• Rommelig spelen - Het ontwikkelen van de fijne motorische vaardigheden om objecten en voorwerpen te onderzoeken door het gebruik van al de zintuigen.

• Sensorisch en Heuristisch spel - Om alle aspecten van sensorische ontwikkeling te ondersteunen, het onderzoeken van objecten, ontwikkelen van concentratievermogen, oog-hand coordinatie en het maken van keuzes en voorkeuren.

• Familieboeken - Om het zelfvertrouwen op te bouwen, voor een positief zelfbeeld en de link tussen thuis en de opvang.

• Boeken - Het aansporen tot een vroege voorkeur tot lezen en dit te delen met een volwassene.

• Spelen met zand en water - Het aansporen tot onderzoeken van objecten met een kind-gerichte aanpak.

2-jarigen

De fijne motoriek van kinderen zal doorontwikkelen en ze zullen plezier beleven aan het halen van hun doelen, door het gebruik van verschillende materialen, fotoboeken bekijken en luisteren naar verhalen, belangrijk voor geletterdheid. Zelfstandigheid en onafhankelijkheid komen wanneer volwassenen hun kinderen motiveren in het doen van bepaalde taken als; eten, aankleden en  toiletbezoek. Het kind prijzen helpt bij de opbouw van het zelfvertrouwen, in deze fase ontwikkelt hun taal zeer snel en veel kinderen beginnen zinnetjes te maken. ze zullen zich mengen in gesprekken met andere kinderen, wat belangrijk is voor het leren van nieuwe dingen, zo ook het besef van verleden, heden en toekomst. Ontwikkelen van fysieke vaardigheden betekent dat de kinderen nu kunnen klimmen, rennen, en actief meedoen aan spellen met andere kinderen. dit is een belangrijke periode voor kinderen waarin ze gevaren en veilige grenzen leren kennen.

Leren en ontwikkelen

De binnenruimte bevat middelen die leeftijdsgebonden zijn, goed goed onderhouden en beschikbaar voor alle kinderen in de Caterpillar groep. De buitenruimte bied de kinderen mogelijkheden om dingen anders te doen dan binnen, en ook op een andere schaal.

De activiteiten in deze leeftijdsgroep bevatten de volgende thema's;

• Grote speelzaal - Voor het maken van grote bewegingen en houding

• Kleine bewegingsspellen - Voor inzicht, fijne bewegingen, verbeelding en fantasie.

• Thuishoek - Voor spraak, sociale en luistervaardigheden, door middel van spelen met poppen, teddyberen en eenvoudige alledaagse voorwerpen.

• Rommelig spelen - Voor de fijne motoriek en creatief onderzoeken door middel van het gebruik van alle zintuigen.

• Sensorisch spel en ondekkingstassen - Voor alle aspecten van de sensorische ontwikkeling, onderzoeken van objecten, ontwikkelen van de concentratie oog-hand coördinatie, en het maken van voorkeuren, keuzes en het linken van woorden aan attributen en objecten.

• Familieboeken - Voor de ontwikkeling van het zelfvertrouwen, verkrijgen van een positief zelfbeeld en een link tussen thuis en opvang.

• Boeken - Het aansporen tot een vroege voorkeur tot lezen en dit te delen met een volwassene.

• Spelen met zand en water - Het aansporen tot onderzoeken van objecten met een kind-gerichte aanpak.

• Taal middelen en programma's - Door het gebruik van taalspelletjes en middelen, kunnen we focussen op de taalontwikkeling van het kind, de spellen en rijmpjes zijn leuk en leerzaam en verbeteren de communicatieve vaardigheden van de kinderen, waardoor het zelfvertrouwen groeit, hun zelfverzekerdheid en sociale vaardigheden met anderen. 

• Fysiek programma - Iedere binnen en buiten activiteit geeft ruimte voor de kinderen om actief bezig te kunnen zijn, te rusten en om na te denken. Ons eigen programma spoort aan tot het zelfvertrouwen verkrijgen en bewustwording van de eigen gezondheid, fysiek en mentaal.